Александр Жуков (Симферополь) - НИЧЬЯ
«Шахматная композиция», 2016
[Александр Жуков; Василий Лебедев]

При первом взгляде на начальную позицию кажется, что всё «ясно и понятно»: одному коню с двумя пешками явно не справиться, поэтому надо подключать к игре короля. Пешка «g» уже задержана, значит, напрашивается рейд короля прямиком к ней, а конь потом помчится вдогонку за пешкой «а». Логично? Логично! Но... Эта не та логика, которая здесь царит и верховодит! 1.Nf4! Конь сразу же нападает на пешку «g». Что такое? Зачем?
	[несложный анализ показывает, что после «логичного» 1.Kd7? a5 чёрная пешка становится ферзём]
1...a5!
	[в случае 1...g5 следует 2.Ne6 a5
		(при большом желании можно и проиграть - 2...g4 3.Nc7#!)
	3.Nxg5 a4 4.Ne4 , догоняя пешку «а»]
2.Nd5! Моментально позабыв то, о чём только что мечталось и грезилось, белый конь делает прыжок к проходной «а»!
	[после 2.Nxg6? a4 всё кончено. «Запомните этот твитт» (с)]
2...g5! Лучшее. Положение белых теперь кажется совершенно катастрофичным. А скакун, мечущийся туда-сюда, больше похож не на красавца-коня, а на доброго и безобидного ослика Буридана, который расположился на одинаковом расстоянии между двух вкусных охапок (пешек) сена и не знает, в какую сторону ему бедному податься...
	[если 2...a4 , то 3.Nb6+ Ka7 4.Nxa4 с ничьей, так как конь легко догоняет пешку «g»]
	[а в случае 2...Ka7 белые спасаются хотя бы так: 3.Kc7 a4 4.Nc3 a3 5.Kd6 , правильно распределяя обязанности и спасаясь]
3.Ne3!! Да, нет-же! Конь это! Конь! И дело своё он знает: изо всех сил пешку «g» тормозит! И правильно тормозит!
	[проигрывает как 3.Nf6? Ka7
		(но не 3...a4 4.Nd5! и т.д.)
	4.Ne4 g4 5.Kc7 a4 и т.д.]
	[так и 3.Kc7? g4 4.Kc6 g3 5.Nf4 a4 и т.д.]
3...a4! И что делать белым теперь?
	[в случае белых выручала «логика обыденности»: 3...Ka7 4.Kd7! a4 5.Ke6! a3 6.Kf5 6-й и 7-й ход белых можно переставить местами. 6...a2 7.Nc2 , и вновь, верно распределив обязанности между фигурами, белые спасаются]
4.Nd5! Снова отправляясь на буриданову стоянку! Может, действительно, этот конь не конь вовсе, а тот самый ослик? Ведь опять он на пешку «а» глядит, хотя только что хотел съесть пешку «g»?! 4...Ka7! Самое сильное продолжение.
	[если 4...g4 , то 5.Nb6+ - вилка и ничья! То есть 5...Ka7 6.Nxa4 g3 7.Nc3 g2 8.Ne2 и т.д.]
	[а в случае 4...a3 5.Nc7+ Ka7 6.Nb5+ вилка смещается на ряд ниже, но по-прежнему остаётся двойным спасающим ударом!]
5.Nc3! Чёрные знают математику: расстояние от линии «g» до вертикали «а» такое-же, как и расстояние от «а» до «g». А ещё они помнят, что после 2.Nхg6? конь вторую пешку не догонял, и значит... 5...g4!
	[если 5...a3 , то 6.Nb5+ Ka6 7.Nxa3 с ничьей, так как пешка легко останавливается: 7...g4 8.Nc4 g3 9.Ne3 и т.д.]
6.Nxa4! Но конь нащ - опытный кадр: ему вражеская математика теперь нипочём. Он ко всякого рода ситуациям приученный, и на всякие там похожести и аналогии, реагирует просто, но именно так, как надо! Когда надо - бьёт копытом, когда нужно - землю роет! И в итоге всех съедает и везде и всюду успевает! 6...g3 7.Nc3 g2 8.Ne2 Ничья. Чему нас учит это этюд? Тому, что при погоне за двумя зайцами, прежде всего не надо быть ослом. Ослом Буридана. И тогда есть вероятность, что всё получится. 1/2-1/2